La Unión Nacional de Padres de Familia, Con Participación y el Frente Nacional por la Familia entregamos a la Secretaria de Educación Pública más de 13,000 firmas de la campaña que hemos iniciado, para que Ios padres elijan la educación sexual para sus hijos.
Los libros de texto de primero de secundaria de Biología y de Formación Cívica y ética han sido desarrollados sin tomar en cuenta a los padres de familia que son Ios principales educadores de sus hijos, si bien es cierto que los temas de sexualidad y biología deben ser abordados en casa, también es cierto que Ia enseñanza de la escuela debe de ir acorde con Ios principios que se enseñan en familia.
Reconocemos positivamente varios puntos de las pautas ofrecidas por Ia SEP para la realización de los contenidos de libros de texto, como Ia reflexión sobre los beneficios de esperar antes de iniciar Ia actividad sexual y conocer los riesgos de las enfermedades de transmisión sexual.
También vemos algunos ángulos para la reflexión honesta, crítica y profunda, como:
- La forma de afrontar la educación sexual en temas sensibles para las familias
- La ausencia de cualquier consideración hacia los padres de familia
- La desconexión entre los ámbitos orgánico, emocional y social de Ia sexualidad
- La ausencia de contenidos sobre Ia sexualidad dentro de una relación estable y significativa, que sea base de una familia.
- La ausencia de contenidos relacionados con Ia paternidad y maternidad dentro de un proyecto de vlda.
Decidimos dirigir esta campaña a la SEP, pues ella fue quien pubhcó las pautas para que las edltorlales supieran qué contenidos relacionados con la sexualidad debían IncluIrse en Ios libros de Biología y en Ios de Formación Cívica y ética.
Las indicaciones de la SEP no consideran a Ios padres de familia, y solo habian de actividades del profesor con Ios alumnos o actividades entre Ios alumnos, sin abordar contenidos que favorezcan mecanismos de comunicación entre padres e hijos.
Hacemos un llamado a todos Ios padres de familia y a las autoridades de la SEP para que desde Ios Consejos Escolares de Participación social se definan Ios textos y el material que se usará y la forma de abordar todos estos temas que son de gran relevancia en la vida de los menores para un desarrollo integral de su persona.
Para brindar este tipo de formacién se requieren profesores capacitados pedagógicamente y con formación, la cual debe estar aprobada por los padres de familia.
La responsabilidad de educar en estos temas y de elegir el modo de abordarlo corresponde a los padres de familia, como se desprende de la Declaración Universal de Ios Derechos Humanos, art. 26.38.
En concreto se observa que algunos textos aprobados adoptan premisas ideologizadas de la teoría de género.