Analizan en Parlamento acceso, calidad y gratuidad de educación en línea

  • También plantean que el gobierne estatal otorgue internet wifi gratuito y TIC´s en escuelas.
  • La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología inició el análisis de 62 iniciativas ciudadanas.

El Parlamento Abierto para la reforma constitucional y el marco legal del Estado de México, logró consensos sobre las iniciativas ciudadanas para garantizar la educación pública en línea, así como su calidad y gratuidad; para que el gobierno estatal ofrezca conectividad wifi gratuita y dispositivos tecnológicos en las escuelas, así como para que la educación sea de calidad, inclusiva, equitativa, y con perspectiva de género transversal, conforme lo establece el objetivo 4 de la Agenda 2030.

En el tercer día de trabajos del parlamento ciudadano, el presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Abraham Saroné Campos consideró necesario impulsar las propuestas que fortalezcan la investigación y la innovación, así como el desarrollo científico y tecnológico de la entidad. Esta comisión analizará 62 iniciativas ciudadanas sobre educación y cultura, de las cuales 37 son de reforma a la Constitución, dos a la federal,19 a leyes estatales, y cuatro a leyes federales.

En su oportunidad, la ciudadana Liliana Mendoza Romero expuso su propuesta para garantizar el acceso a la educación pública a distancia, o bien a la modalidad híbrida, para tiempos de crisis, como el de la pandemia, así como garantizar su gratuidad y calidad, mientras Fany Torres Galindo propuso que el gobierno estatal implemente y garantice el acceso gratuito a redes inalámbricas wifi, así como herramientas y dispositivos tecnológicos, como un derecho constitucional en las escuelas, incluidas las rurales.

Por su parte, Karla Nolasco Ayala y Anette Martínez Noval expusieron su iniciativa para establecer que la educación sea incluyente, sostenible y con perspectiva de género transversal. En este sentido, plantearon que las autoridades, en el ámbito de sus competencias tomen, las medidas necesarias para eliminar las disparidades género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños, niñas y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad.

En este punto, el parlamentario Haziel Marroquín López pidió que se capacite a las y los docentes en el lenguaje Braille y de señas.

En presencia del coordinador general del Secretariado Técnico para el Análisis y Estudio de la Reforma Constitucional y el Marco Legal del Estado de México, Mauricio Valdés Rodríguez, las y los parlamentarios también respaldaron la propuesta del religioso Daniel Alberto Medina Pech para garantizar el respeto a la libertad de los padres de educar a sus hijos e hijas, en el entendido de que se trata de un derecho humano reconocido universalmente y en el marco de la libertad religiosa.

Además, alcanzaron consenso las propuestas para fortalecer la participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos; para que la cultura y el derecho a la cultura sean jurisdicción de las secretarías de Educación y de Cultura y Turismo; que la educación se imparta con un enfoque regional, que la educación en todos sus niveles sea obligatoria en la entidad, y para crear el Instituto de Investigaciones Antropológicas para el Desarrollo Estatal, entre otras.

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